TRATAMIENTO DE DATOS Y AZAR.
El módulo de Tratamiento de datos y azar, se imparte en el cuarto semestre y corresponde al núcleo de formación Básica, de las carreras de
Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller. Tiene como finalidad, que el alumno aplique los principios y conceptos de la probabilidad y
estadística, que favorece al desarrollo de investigaciones en todos los ámbitos.
Este módulo es fundamental para la toma de decisiones y la solución de
problemas de la vida cotidiana.
El módulo está conformado por dos unidades de aprendizaje:
-La primera se refiere a la interpretación de resultados de la distribución de frecuencias de
datos, sus medidas de tendencia central y de dispersión para la resolución de problemas en diferentes contextos.
-La segunda unidad aborda la
interpretación de eventos aleatorios con base en su distribución de probabilidad discreta o continua, como la distribución normal, que es la de mayor
aplicación en la vida.
La contribución del módulo al perfil de egreso de todas las carreras consiste en el desarrollo de competencias que permitan al alumno elegir un enfoque
determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno y argumentar su pertinencia.
Realiza la siguiente evaluación diagnóstica
DESCARGAR TABLA DE PONDERACIÓN.
DESCARGAR CONTRATO DE APRENDIZAJE.
OBJETIVO :Que el alumno demuestre lo aprendido en una evaluación de conocimientos.
Tema1.1. Interpretará resultados de datos calculados y gráficas de sucesos de la vida cotidiana mediante la
distribución de frecuencias determinando las medidas de tendencia central y de dispersión para
resolver problemas en diferentes contextos.
Subtema :Agrupa y grafica conjunto de datos cualitativos y cuantitativos con base en la distribución de frecuencias.
EXAMEN DE EVIDENCIA 1.1.1
Tema 1.2.1
Calcula y grafica las medidas de tendencia central y de dispersión de un conjunto de datos,
mediante fórmulas estadísticas.
Subtema : Determinación e interpretación de las
medidas de tendencia central poblacional y
muestra.
Realiza el siguiente examen parcial de la actividad 1.2.1.
Las siguientes actividades son complementarias para tu evaluación 1.2.1
Toma tu tiempo para realizar uno de los siguientes mandalas,imprime y colorea el que más te agrade.
¿Que es el sexting?
El sexting en sentido estricto supone la realización por parte de una persona de fotografías o videos de sí misma de alto contenido erótico o pornográfico y su envío por medio del celular a otra persona. En la práctica, la problemática derivable es común a cualquier otra manera de compartir material íntimo.
El sexting, al margen de consideraciones morales o legales por cuestión de edad, no supone un daño pero sí puede tener asociados riesgos con graves consecuencias para quien lo practica que, en ocasiones, han provocado incluso el suicidio.
Es un hecho constatado que los casos de sexting han reflejado que existen consecuencias negativas de esta práctica que en su mayoría impactan a niñas y adolescentes, quienes son victimizadas por otras personas, mayormente hombres. Si bien el libre ejercicio de la sexualidad debe ser respetado, la sociedad actual en el contexto digital no es capaz de garantizar la seguridad, privacidad e integridad de quien practica sexting.
Recuerda las reglas que imperan en el salón de clase son importantes ,en la siguiente presentación las encontraras.
PRESENTACIÓN VALORES DE CONALEP.
